Dėl peticijos "Dėl galimybės laikyti VBE dalyką, kurio nebuvo 11-12 klasių tvarkaraštyje"

DėL GALIMYBėS LAIKYTI VBE DALYKą, KURIO NEBUVO 11-12 KLASIų TVARKARAšTYJE

Gerbiama Lietuvos švietimo ministerija,

Mes, būsimi 11 klasės mokiniai, rašome jums šią peticiją, siekdami išreikšti savo susirūpinimą dėl esamos švietimo sistemos struktūros, kuri riboja mūsų galimybes optimaliai paskirstyti savo laiką ir siekti asmeninių bei karjeros tikslų.

Kodėl mums tai svarbu?

Mokinių interesai ir karjeros planai gali keistis per dvejus metus, todėl sunku tiksliai numatyti, kokią profesiją pasirinkti dar prieš prasidedant 11 klasei. Dabartinė sistema, reikalaujanti pasirinkti dalykus 11 klasėje ir neleisdama laikyti VBE tų dalykų, kurių mokinys neturėjo 11-12 klasėje, labai sumažina mūsų galimybes lanksčiai reaguoti į šiuos pokyčius.

Asmeninė mūsų patirtis

Šiuo metu daugelis iš mūsų jau yra gerai įvaldę tam tikras disciplinas, tokias kaip informatika. Pvz., aš puikiai išmanau informatiką ir jau dabar esu pasiruošęs laikyti VBE šioje srityje. Tačiau dėl dabartinės sistemos, kad galėčiau laikyti informatikos VBE, privalau pasirinkti šį dalyką ir lankyti pamokas 11-12 klasėse, net jei manęs jose nieko naujo neišmokys. Jei būtų leidžiama 12 klasėje laikyti VBE tų dalykų, kuriuos gerai žinome, tačiau kurių nepasirenkame 11-12 klasėse, galėtume įtraukti į savo tvarkaraštį naujus dalykus, ir efektyviau išnaudoti savo mokymosi laiką.

Pasiūlymas

Mes siūlome suteikti galimybę laikyti VBE tų dalykų, kurių mokinys neturėjo 11-12 klasėse, jei jis turi pakankamai žinių ir yra pasiruošęs savarankiškai pasiruošti egzaminui. Tai leistų motyvuotiems mokiniams optimaliai išnaudoti savo laiką ir siekti aukštų rezultatų tose srityse, kurios jiems yra svarbiausios.

Privalumai

1. Didesnė motyvacija: Mokiniai galėtų pasirinkti tuos dalykus, kurių jie dar neišmano, vietoj privalomo dalyvavimo pamokose, kurių turinį jie jau puikiai žino. Tai leistų efektyviau naudoti laiką ir įgyti naujų žinių bei įgūdžių.

2. Geresni rezultatai: Laisvė pasirinkti, ką mokytis, gali padidinti mokinių įsitraukimą ir motyvaciją, todėl jie pasieks geresnių rezultatų tiek mokykloje, tiek VBE.

3. Lankstumas: Galimybė keisti prioritetus per dvejus metus leis mokiniams geriau prisitaikyti prie savo besikeičiančių interesų ir planų, o tai ilgainiui padės geriau pasiruošti būsimai karjerai.

Mes tikime, kad Jūsų supratimas ir parama šiuo klausimu gali ženkliai pagerinti mūsų mokymosi patirtį ir paskatinti geresnius rezultatus, kurie prisidės prie Lietuvos ateities klestėjimo.

Pagarbiai,
Būsimi 11 klasės mokiniai